У родителей возникают некоторые тревоги и страхи по поводу посещения ребенком дошкольного учреждения. Часто взрослые сталкиваются с проблемами адаптации ребенка к детскому саду, с утренним плачем, частыми истериками. Родители беспокоятся о заболеваниях ребенка, которые он может принести из детского сада, а также поведение взрослых и детей в группах детского сада (например, слишком строгий воспитатель или слишком непослушный агрессивный Вовочка, который плохо влияет на детей и обижает их).

Действительно, все перечисленные моменты имеют место быть. Но без них не происходит важного этапа взросления ребенка, его социализации и освоения коммуникативных навыков. Здесь задача родителей – помочь своему ребенку справиться с новой социальной ролью – быть воспитанником дошкольного учреждения. Процессы адаптации в детском саду неизбежны, но у всех детей они протекают по-разному: одному ребенку потребуется для привыкания к режиму и правилам дошкольного учреждения две недели, другому – два месяца. Все зависит от индивидуальных особенностей ребенка и позиции родителей. Главный совет родителям в этот период – верьте в своего ребенка, доверяйте ему, он сможет справиться с этой ситуацией, поддерживайте и помогайте – и ребенку, и воспитателю в группе – общайтесь, консультируйтесь, выстраивайте диалог между собой, ребенком и воспитателем.

Чем спокойнее внутреннее психологическое состояние родителя в период адаптации ребенка к детскому саду, тем быстрее и ровнее ребенок «проживет» этот период. Внутренняя уверенность и спокойствие родителя всегда передается ребенку. И наоборот, чем больше дергается и нервничает мама, тем сложнее и нервнее будет процесс привыкания к детскому учреждению у ребенка. Иногда это доходит даже до психосоматических проявлений – как нужно собираться в детский сад – у ребенка резко начинает болеть голова или живот… Именно в этот период родители чаще всего решают, что детский сад им не подходит. Следовательно, родителям нужно помнить, что залог успешной адаптации и спокойного привыкания к условиям детского сада – это отсутствие внутренней родительской тревоги и эффективная психологическая поддержка ребенка.